發(fā)布于:2024-11-15 16:05 瀏覽:53次
MYP專業(yè)發(fā)展日活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。我們期待在未來(lái)的活動(dòng)中,能夠繼續(xù)推動(dòng)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)水平,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。
編者按:2024年11月15日,嘉興市青鳥(niǎo)同文實(shí)驗(yàn)學(xué)校初高中舉行了MYP專業(yè)發(fā)展日,所有的初中學(xué)科教師匯聚一堂。此次活動(dòng)旨在探索教育新境界,提升我們的教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
“Bringing Learning to Life: The Power of Contextual Teaching in the Classroom”課程中的情景化教學(xué) — 由Dr Sara和Mr Santosh化學(xué)組教師帶來(lái)。他們分享了如何將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)和有意義。
“Standardization: Approaches to assessment”
評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)化方法 — 由Ms Rhea中文組教師帶來(lái)。她分享了如何通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估來(lái)更準(zhǔn)確地衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
“From Wonder to Wisdom: Mastering Inquiry in MYP” 探究式教學(xué)的掌握 — 由Mr Jeff戲劇教師引導(dǎo)我們深入探究,如何在MYP課程中有效地實(shí)施探究式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
“Tackling Learning Barriers with SEL in the MYP”社會(huì)情感學(xué)習(xí)的應(yīng)用 — 由 Ms Rika物理組教師也是MYP協(xié)調(diào)員帶來(lái),討論如何在MYP教學(xué)中融入社會(huì)情感學(xué)習(xí),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙,促進(jìn)全面發(fā)展。
MYP專業(yè)發(fā)展日活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。我們期待在未來(lái)的活動(dòng)中,能夠繼續(xù)推動(dòng)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)水平,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。
—嘉興市青鳥(niǎo)同文實(shí)驗(yàn)學(xué)校初高中宣
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